各相关二级学院：

教育实习是师范生培养体系的有机构成，是理论联系实际、培养师范生成为合格师资的综合性、实践性必修课程，是引导师范生认同并完成教师职业角色转化的关键步骤，是教师专业化发展的有力推手。教育实习是师范专业培养方案中的重要实践环节，是中小学教师培养的重要举措，是引导大学毕业生深入基层、了解国情、增强社会责任感和使命感的重要途径，是加强高等教育与基础教育联系的重要纽带，每个师范专业学生都必须参加教育实习。为全面贯彻落实《教育部关于加强师范生教育实践的意见》（教师〔2016〕2号）、《江西省教育厅关于进一步加强师范生教育实践的实施意见》（赣教师字〔2016〕24号）和《上饶师范学院关于加强师范专业建设和改革的决定》（饶师院发〔2016〕6号）的有关精神，根据《关于印发<上饶师范学院教育实习工作管理办法>的通知》（饶师院字〔2022〕107号），现就做好2021级师范专业学生教育实习工作有关事项通知如下。

一、总体安排

教育实习是一项综合工作，各二级学院要高度重视，通力协作，扎实做好2021级师范专业学生教育实习工作。根据本科教学计划和校历的安排：

（一）教育实习时长

2021级师范专业学生教育实习时间：2023～2024学年度第二学期。

（二）教育实习对象

2021级师范专业学生（音乐学、美术学、书法学、体育教育专业除外）。

（三）教育实习形式

学校采取以混合编队实习为主，专业编队实习为辅，严控自主实习人数的形式统筹安排全员集中组队定点教育实习。

1.混合编队实习

针对有关教育局、实习学校的需求，发挥多专业混合编队实习的互补优势，学校统筹组建混合编队教育实习队。

2.专业编队实习

由各二级学院负责落实，按专业组建若干专业编队实习队。

3.自主实习

自主实习实行审批制。为保障师范生教育实习效果，提高人才培养质量，各二级学院应严格审核自主实习需求，严格控制自主实习人数。

二、具体要求

1.各二级学院要结合师范专业论证要求，认真做好教育实习的组织和宣传工作，安排全员参加学校统筹安排的集中组队教育实习。

2.各二级学院要根据本学院师范实习生人数按每个实习点20～30名实习生要求负责联系落实4～6个办学条件优良、师资力量强的中学（学前教育与小学教育专业师范生可以联系幼儿园和小学）。可参照2020级师范专业《全校对接实习点联系落实情况登记表》和《二级学院对接市县区教育局安排表》（注：这两份表单独发教学工作微信群）中对应联络关系进行联络，建议各二级学院优先直接联络2019级、2020级已开展教育实习学校，鼓励二级学院相互沟通挖掘联络更加优质的教育实习基地。

3.2024年增加贵溪教体局和鹰潭市月湖区教体局两个基础教育协同提质实习点，各学院优先安排优秀实习生前往基础教育协同提质实习点实习。

4.各二级学院根据参加教育实习的学生数量安排相应的实习带队指导教师（原则上每40生派出一名带队指导教师）。

5.各二级学院按照教务处发布《关于2021级师范专业学生教育实习工作相关事项的告知》（注：此告知单独发教育实习工作对接负责教师）中的时间节点与工作任务按时保质推进各项具体工作。

 特此通知

上饶师范学院教务处

                                            2023年12月6日