各举办师范专业二级学院：

教育研习是师范专业培养方案中“见习、实习、研习”实践教学体系中的重要环节。为契合师范专业认证需求，强化师范生实践性反思意识，提升师范生教师专业能力，进一步提高我校教育研习工作质量，现就做好2020级师范生教育研习工作有关事项通知如下：

一、教育研习内容

1.结合教育见习和实习实践分主题按专题深入开展教研反思，具体表现在师德体验、教学实践、班级管理实践和基础教研实践等主题的实践反思，及师德师风、课程课标、教学技能、教学信息化管理、数据素养、劳动教育、双减提质增效等专题的研究反思。每位实习生需根据自身教育实习及研习情况完成撰写《教育研习学生手册》（注：教育研习手册下学期开学初由二级学院至教务处书库领取）。

2.结合教育见习和实习实践，为进一步巩固教育见习和实习实践成效，实习生可登入教育实习网络支持平台中“教育实习网络研修支持课程列表”、“师范生教育实习网络研修数字化资源--学科教学法与教学设计校本课程”和“师范生教育实习网络研修数字化资源--往届师范生教育实习优质校本资源”开展教育实践自主网络研修。

二、教育研习方式

教育研习可采用观摩研讨、座谈讨论、汇报分享、叙事反思等方式分组进行交流研讨（每组原则上不多于10人，每位实习生需制作1份交流研讨汇报PPT），研讨后每个小组推荐1人到二级学院层面进行汇报交流。要鼓励学生积极参与、主动融入各项教育研习活动中，树立学生自主、协作、探究的意识，提高学生融通理论与实践的能力，引导学生重视教育教学实践问题的研究。

各二级学院要根据所开展的教育研习活动实际情况安排教育研习指导教师。教育研习指导教师应以提高教育研习工作质量为根本，结合学科专业特点以及前期见习与实习工作的有关情况，积极探索富有实效的教育研习指导方式。同时，各二级学院要注意收集过程性材料（如分组研习交流研讨汇报PPT；研习现场活动照片、研习交流讨论现场纪要、总结材料等）。

三、教育研习材料报送

1.各二级学院于2023年7月5日将《教育研习工作方案》Word+Pdf电子版报送教务处；

2.各二级学院在2023年9月30日前完成各项教育研习工作，并将《XX学院2020级师范生教育研习工作材料汇编（材料汇编目录见附件）》Word+Pdf电子版、1本胶装成册材料汇编纸质版（要求胶装2本，二级学院留存1本）和材料汇编中编入的实习生3-5份小组交流研讨汇报优质PPT、3-5份实习生个人教育研习优质报告于2023年9月30日报送至教务处。

特此通知

附件：XX学院2020级师范生教育研习工作材料汇编目录

上饶师范学院教务处

2023年7月1日

关于做好2020级师范生教育研习工作的通知.doc​

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