1

本科层次技术技能型人才培养视域下植物组织培养ADI教学模式的应用研究

洪森荣

2

“新三中心”教育理念下《发展与教育心理学》教育模式的探索与实践

赵元猛

3

新工科背景下大数据类专业建设“2111”的构建与实践研究

李永明

4

基于“协同育人”机制的师范高校地理学科课程思政教学改革实践路径探析

董承旭

5

疫情防控常态化背景下大学公共体育课程智能化教学共享平台构建创新研究

沙冕

6

师范类专业认证背景下《化学教学论》“三环、六步”课堂教学模式的探索与实践－以上饶师范学院为例

张小兰

7

师范认证下的本科专业课程目标达成评价体系构建

郑劼

8

基于OBE教育理念的英语专业生态化课堂教学模式建构与实践

张真真

9

基于雨课堂的混合式教学构建与应用研究——以《高级财务会计》课程为例

唐红英

10

劳动教育在高校物理专业中实践研究

周敏华

11

基于PBL的学前教育专业艺术领域课程的开发与实践

孟颖

12

新文科视野下大学语文课程思政路径研究

刘雪飞

13

本科专业综合评价指引下地方院校环境类专业建设研究——以江西省为例

舒陈华

14

动物学课程四维融合教学法探究

戴炜

15

双创背景下基于MOOC的《跨境电子商务》翻转课堂教学模式改革与实验研究

黄蕙

16

成果导向教育（OBE）理念下数学分析课程教学改革与实践

汪小明

17

《中国历史要籍介绍及选读》课程线上线下混合式教学模式的实施路径研究

张志云

18

基于OBE理念的经管类大学生人才培养模式研究

祝嫄嫄

19

智能虚拟融合的“数据科学与大数据技术”专业新工科实践研究

俞智慧

20

“新文科+人工智能”背景下地方本科院校会计人才培养模式探究

谭先华

21

基于师范类物理学专业本科毕业论文的思政融入探索

严仙荣

22

普通高校师范类专业认证背景下《物理化学》课程教学改革的探索与实践

孟晓燕

23

“项目+竞赛”双驱动模式的地方高校创新创业课程教学改革与实践

龚琼

24

“现代汉语”课程思政的设计和实践

黄淑芬

25

新工科背景下校企合作培养光伏应用型人才研究与实践

杨志胜

26

项目驱动法在红色上饶的体验式教学研究——以《摄影摄像》为例

李莉

27

马克思主义新闻观课程思政建设研究

郑瀚迅

28

师范专业认证制度下师范生教育实习多元化体系及管理与指导平台的建设与实践

杨继林

29

基于OBE理念的旅游专业核心课程群设计研究

李梁平

30

师范院校舞蹈表演专业“六位一体”教学模式研究

黄波

31

通识课程教学改革与实践研究一一以《大学语文》为例

邱婷婷

32

“大思政”格局下物理学专业课教学模式改革与实践——以“电磁学”为例

许磊

33

智慧教室环境下基于课堂表情的教学评价研究与实践

李建生

34

习近平法治思想融入《思想道德与法治》课程研究

瞿冰

35

基于OBE理念的创新型编导人才培养模式构建与研究

黄斯文

36

产教融合背景下地方高校应用化学专业课程体系构建

胡久荣

37

师范专业认证理念下有机化学领域科研成果进课堂教学改革与实践

计从斌

38

地方高校课程思政背景下小学教育专业《古代文学》思政元素开发与应用研究

程强

39

新工科背景下《线性代数》课程教学改革与创新实践

徐冬梅

40

地方师范类院校电子信息专业课程思政改革-以上饶师范学院为例

陈富