为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进师范生教育实践工作，2月20日下午，上饶师范学院教务处组织召开2021级“校优秀教育实习带队指导教师”表彰会暨2022级师范生集中教育实习工作部署会。校党委委员、副校长贾凌昌出席会议并讲话，全体带队指导教师及教务处相关工作人员参会。会议由教务处副处长杨继林主持。

会议伊始，贾凌昌副校长为2021级10名“校优秀教育实习带队指导教师”颁发荣誉证书，表彰其在教育实习工作中的卓越贡献。他在致辞中深情回顾全体指导教师过去一年的辛勤付出，强调教育实习是“提升师范生实践能力、培养高素质教师队伍的重要抓手”，并指出获奖教师团队“以专业精神筑牢育人根基，以创新实践树立行业标杆”，其经验成果为全校教师提供了示范样本。

贾凌昌副校长在讲话中系统部署2022级实习工作。他要求全体带队教师切实提高政治站位，以“严真细实快”的工作作风落实主体责任，严格执行实习纪律，全面加强对实习生的思想引导、业务指导和心理疏导；强调要依托智慧管理平台动态跟踪实习进展，通过“双导师制”（理论导师+实践导师）实现教学技能与职业素养双提升；同时深化“高校—中小学—政府”协同机制，构建从岗前培训到职业发展的全程育人体系，确保实习工作安全、有序、高效推进。

会上，教务处副处长杨继林详细解读2022级实习工作方案，重点剖析实习过程中可能存在的“教学衔接不畅”“突发事件处置”等五大类问题，并提出针对性解决方案：建立“周报+月评”过程管理机制，完善三级应急响应预案，开发实习生心理健康监测模块。实践教学科副科长邹丹丹现场演示“实习管理平台”操作流程，对跨区域实习调配、线上评课教研等12项功能进行说明。

2021级优秀指导教师代表罗朝晖、姚亮作经验分享。罗朝晖以“三段式”指导法为核心，分实习前、中、后三阶段详解工作要点：实习前通过“模拟课堂+角色扮演”强化教学基本功；实习中建立双周复盘机制，重点突破教案设计、课堂管理等难点；实习后形成个性化成长档案，推动教学成果转化。姚亮现场演示“数字化实习助手”工具包，展示如何利用AI课堂分析系统实时捕捉实习生教姿教态、师生互动等20项指标，为精准指导提供数据支撑。

本次会议通过“树典型、明要求、解难题、传经验”四维联动，全面压实教育实习工作责任。教务处表示，将以此次会议为契机，进一步优化“三位一体”协同育人机制，强化过程管理与质量监控，为培养新时代基础教育优质师资提供坚实保障。

（图文/刘安淇 初审/杨继林 终审/郑劼）